Avainkohderyhmät

Opettajat ja ohjaustehtävissä toimivat:

• Uraikkuna ammattiopetuksen piristyksenä ja motivointikeinona sekä siten myös aseena keskeyttämisiä vastaan
• Uraikkunan kautta tuoreet terveiset työelämästä; opetuksen uudistaminen paremmin työelämän vaatimuksia vastaavaksi
• Opintojen ohjauksessa (erityisesti henkilökohtaisessa ohjauksessa)
  • oikeiden opintokokonaisuuksien ja -jaksojen valitseminen
  • uratarinoista ilmenneiden osaamistarpeiden perusteella sellaisen HOPS:n tekeminen, jossa opintokokonaisuudet vastaavat mahdollisimman hyvin työelämän vaatimuksia ja niistä on mahdollisimman paljon hyötyä työelämässä
• Uraikkuna uraohjauksessa ja työelämäsuhteiden opetustoiminnassa motivointi- ja mallintamisvälineenä

Nykyiset ja tulevat opiskelijat:

• ideoita ja esimerkkejä työelämän mahdollisuuksista ja vaihtoehdoista
  • oman mahdollisen työuran konkretisoituminen
  • opintojen ja uran suunnittelun helpottuminen
• tosielämän uratarinat
  • työelämään tutustuminen; työelämään siirtymisen kynnyksen madaltuminen
• samastumiskohteet työelämässä toimivista alumneista
  • opiskelu- ja valmistumismotivaatio; keskeyttämisten väheneminen
• erilaisten työympäristöjen esittely
  • kuvan hahmottaminen siitä, millaisessa työpaikassa halutaan toimia
• esimerkit tuloksekkaasta työnhausta ja oman osaamisen markkinoinnista
  • työnhakukanavat, verkostot
• vinkkejä harjoittelupaikan valintaan
  • tietoa harjoittelun merkityksestä työllistymisen kannalta
• vinkkejä opinnäytetyön tekemiseen
  • tietoa opinnäytetyön merkityksestä työllistymisen kannalta

Alumnit:

• opiskelukavereiden sekä muiden oman alan korkeakoulutettujen uratarinat ja sijoittuminen työelämään
• uutta työpaikkaa hakeva tai työpaikan vaihtoa suunnitteleva: vihjeitä ja uutta suuntaa erilaisten työtehtävien hakemiseen

Korkeakoulut:

• uraikkuna korkeakoulun näyteikkunana; tunnettuuden lisääntyminen
  • valmistuneiden työurien hyödyntäminen uusien opiskelijoiden rekrytoinnissa
• koulutusohjelmien päivittäminen enemmän työelämän vaatimuksia vastaaviksi
• vihjeitä ja tietoa jatkokoulutustarpeista
• valmistuneiden työllistymisen seuraaminen

Työnantajat:

• työnantajan näkyvyyden lisääminen omien työntekijöiden uratarinoiden kautta
• millaisissa työtehtävissä tutkinnon suorittanut (esim. sosionomi, tradenomi, filosofian maisteri) työskentelee ja mitä tämän osaamiseen kuuluu